明道文藝第474期【不能輸的書寫力 ——看部落客直取人心的創作祕訣】

編者的話

書寫‧紀錄與致敬

搬家時，不意翻出一落落塵封的日記本，裡頭載著沉澱在記憶底層的生活片段，大多流水帳，是青春年少的一些小心思。每篇記述當中的字跡略有差異，似乎洩漏當時書寫的心情——雀悅著的，筆尖追隨龍飛鳳舞，深怕錯記了任何精彩；失落著的，則糾結成僵硬的筆劃，彷彿要從中擰出水來。

習慣電腦之後，便鮮少動筆。先前一個需要手寫資料的機會，還為了某個再熟悉不過的國字躊躇半天。

未料搭著科技工具高速前奔的同時，竟與文字的距離愈來愈遠——溫度冷了，默契丟失了，連模樣也都模糊了。

不得不承認，我們面臨的文字使用環境較過去便捷但複雜。

所謂複雜，是我們少了一張直接的，「字如其人」的名片，少了慢速書寫細細梳理思緒然後字斟句酌的過程。當打印字去除美圖、影音輔助，我們如何完整呈現自己？

本期《明道文藝》從策劃「不能輸的書寫力——看部落客直取人心的創作祕訣」開始，由年輕讀者熟悉的部落客、臉書專頁引路，探討文字工作者如何在新時代裡定位自己，透過文字，達到一呼百諾的效應，並有青年作家私房記事帶領讀者回味手寫日記的呢喃絮語，再到詩人康原的「臺灣移工詩情」，以文字為外籍移工發聲的書寫使命。讓讀者在閱讀過程感受文字魅力與其間的可行性。此一策劃主軸同時呼應「詩人遠行‧余光中教授紀念特輯」，向詩壇祭酒余光中教授致敬。

余光中教授與《明道文藝》淵源頗深，自第一屆全國學生文學獎，受創辦人汪廣平校長深耕青年文學的精神感召，連年投入評審工作，義不容辭，直至三十屆功成身退。乃至辦理「閱讀臺灣深度文化之旅」時，學子走讀高雄，教授八十一高齡仍精神颯爽地蒞臨講座。文壇受教授提攜者，如《明道文藝》創社社長陳憲仁老師、作家陳幸蕙老師、蕭蕭老師、渡也老師皆撰文感念；中山大學附屬國光中學黃德秀老師與來自臺灣、中國的學子，亦分享和教授近身接觸的點滴情懷，或拜讀詩文的心得收穫。

編輯至此再看，書寫工具為何，似乎已是其次。書寫作為紀錄形式之一，載體隨時代演變是必然。個人的沉潛、內化、表達，才是重點。

期許本期內容協助讀者融會今昔，在文字書寫領域尋一條自我的路子。

文化長廊

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