文/劉政暉
推動「國際教育」的重要性
在臺灣,每當談到「國際教育」,人們常常會將其與 “Global Studies” 混為一談,事實上兩者可是截然不同的。
然而,若放眼臺灣的教育現場,每每談到「國際教育」,不少人還是會認為其等同於「用英文」來教授本來是中文的課程,又或是將SDGs做為課程主題。
(全文刊載於換日線(影響 20 年後臺灣與世界的時刻:從疫情現象看見「國際教育」的重要性))
文/劉政暉
推動「國際教育」的重要性
在臺灣,每當談到「國際教育」,人們常常會將其與 “Global Studies” 混為一談,事實上兩者可是截然不同的。
然而,若放眼臺灣的教育現場,每每談到「國際教育」,不少人還是會認為其等同於「用英文」來教授本來是中文的課程,又或是將SDGs做為課程主題。
(全文刊載於換日線(影響 20 年後臺灣與世界的時刻:從疫情現象看見「國際教育」的重要性))
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