我們在陌生的語言裡找到了熟悉的心
當初以為泰北教育旅行只是去看看不同的教學方式，沒想到我們自己先上了一課。原本準備好的教案，到了當地才發現不太適用。語言不通是一回事，孩子們也不太習慣分組討論或表達意見，讓我們一開始很挫折。後來我們調整方式，用畫圖、做手工、玩簡單的互動遊戲，慢慢打開孩子的心，也讓我們真正了解他們的學習方式。這次的經驗讓我明白，教學不是把自己的方法硬套進去，而是要從對方的角度出發，才能真正產生連結。
牙助義診
原以為牙助只是待在醫師旁邊遞器械的幫手，卻在其中遇到超乎想像的挑戰。第一次跟診時，我緊張到拿錯器械，但很快我發現，真正的魔王不是專業工具，而是要鼓勵小朋友躺上那張簡單卻溫暖的治療床。集訓時醫師提醒過，牙助的重要任務是安撫病人。那裡的孩子年紀不大，害怕是再正常不過的事，而我們要做的，就是傳遞安心與信任。當看到那些原本害怕的小朋友，因為我們的鼓勵而露出笑容時，我明白自己學到的不只是技巧，更是用微笑傳遞溫暖的力量。
「志」同道合
在異國他鄉，我們很快發現「團隊」是最真實的依靠。有人負責道具的設計，有人善於和孩子互動，有人總能在緊張時帶來笑聲。這些差異，並沒有讓我們分裂，反而像拼圖一樣拼湊出完整的畫面。在炎熱的午後、突如其來的雨水，甚至課堂上的小插曲，都成了我們合作的見證。我們也常在備課時一起苦頭燒腦；一起害怕無法為他們帶來完整的課程，而彼此互助找出解決方案。當小朋友因我們的用心而露出燦爛的笑容，那股成就感讓所有辛苦都值得。回望這段旅程，我們不只是單純去完成任務，而是學會了用行動支撐彼此，成為彼此最堅定的依靠。這份溫暖，正是「志同道合」。
這是最後的一刻
站在操場上，面對一雙雙不捨的眼神，那一刻，鼻頭一陣發酸。當一位小朋友仰著頭問我：「老師，你會再回來嗎？」小朋友的問句讓我像是吃了一口打拋豬，辣味不是馬上就衝上來，而是後勁十足，久久不散。這十八天經歷了什麼，或許只有我們知道，但可以肯定的是，我們都在這段旅程中成長了。這並不只是一次志工經驗，更像是一場深刻的生命洗禮。我學會了如何去愛、去傾聽，也更加珍惜身邊的每一份緣分與當下的每一刻。
高一6 朱榆萱、高一7 林佑耘、高一9 林彩心、高一11 謝孝求
