國三東澳教育旅行│跨越文化的學習旅程：澳洲教育與寄宿生活的深刻體驗

學校生活初體驗：跨文化教育的碰撞

一到達Kawana校區，同學們熱情的招呼使我們暫時將疲憊的身心放置在一旁，帶著期待和一點忐忑不安，和各自的學伴開始為期兩個禮拜的學校生活。在兩個禮拜中，我們隨著各自的學伴入班學習、午餐分享和一些學科以外的活動，雖然時間不長，卻也讓我們體驗到了與臺灣大不相同的教育制度。澳洲的教學方式更傾向於培養學生的創造力和思考能力，鼓勵大家勇於發表自己的見解，我在他們身上看到的是自信與投入。離別之際大家都十分捨不得，幾天的羈絆，卻建立了一段深厚的跨國情誼，共享了無數的笑聲與感動。

寄宿家庭：家的另一種溫暖

家，是心之所在，步履遠行，心卻依然猶繫於此。初見寄宿家庭時，他們給了我一個大大的熱情擁抱，讓我深刻感受到了熱情和真摯的歡迎。他們引領著我體驗當地風土人情，包容著我不流暢的英文表達，耐心著理解我想表達的意思，這些都讓我覺得自己被視為一家人，身在國外的我卻依然感受到了家的溫暖，雖然我仍對北半球的家充滿想念，但在南半球這片土地上，我體驗到了另一種親切和關愛。寄宿家庭對我而言已經不只是提供住宿的地方，而是我在洲的第二個家。

昆士蘭大學：創意與合作的啟發

道別了兩週的學伴和寄宿家庭生活，隨後我們前往昆士蘭大學(The University of Queensland)，開始了一天的參觀和課程。課程中透過小組活動讓我們從多方面探討解決方法。講師鼓勵我們思考得更全面，深入了解問題。之後的課程更是將創意推向極致，每組利用樂高以及各種小物品建構了獨特的解決方案，從天馬行空的設想到實際的改進過程，以及最後的小組報告，都讓我們深感合作與創意的重要性。