在大家的想像中，偏鄉的小朋友會是什麼樣子呢？穿過層層山巒，我們到達松浦國小。
短暫的陪伴
我帶的小孩是一個很安靜的小朋友。
上臺時總是站在最角落的位置，會因為擔心玩具被其它小朋友搶走，所以不願意和大家一起玩。我想，他可能是因為內心的不自信。在課堂上，我會給足小孩勇氣，鼓勵小朋友舉手，也鼓勵他和小朋友們一起玩。有一天小孩拿到糖果時，主動分享糖果給他妹妹，同時也拿一顆給我，在這一天天的陪伴中，他漸漸學會分享。
在這短短的5天，我們和小朋友一起生活，做的不只是教導，還有陪伴和聆聽。最後一天，哥哥姐姐都到雜貨店買了好多零食飲料給小朋友，希望他們可以在平常就吃到自己喜歡的零食，這在我的生活中是再簡單不過的事情，但對他們而言卻可能是件很幸福的事。
我們也許可以在這五天的時間裡和小朋友一起成長，但天下沒有不散的筵席，之後的生活小孩如果遇到困難，能不能自己說出來，又或者是一直悶在心裡？安靜的小孩得到的關注總是比活潑的小朋友少，就如同小孩的妹妹哭時，大家注意到的是妹妹跌倒，而看到他因為不小心使妹妹跌倒而自責落淚，我更加心疼眼前的小孩。
簡單的快樂
快樂在小孩子的世界裡是很簡單的。在哥哥姐姐的背上、手中的糖果、自己折出來的紙飛機……小朋友的快樂充滿在生活裡也許正是因為他們在小小的桃花源裡，這也使我更加珍惜我所擁有的資源。我希望小朋友們能單純、快樂的長大，以不影響別人為前提，做自己喜歡的事，發掘自己的興趣。玫瑰不一定就是最好的，我們也可以是向日葵、雛菊、茉莉花……永遠做最喜愛且最真實的自己。
高一10 劉又慈
