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Author: 共讀共想

主張「粉紅色也很MAN」延續了「有毒的男子氣概」,無助於改變性別刻板印象
共讀共想

主張「粉紅色也很MAN」延續了「有毒的男子氣概」,無助於改變性別刻板印象

By共讀共想 2020-05-222020-05-22

    文:吳馨恩 責任編輯:彭振宣 核稿編輯:翁世航 圖:Quinn Dombrowski 前幾天,有人在防…

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進擊的病毒 讓未來提前到來
共讀共想

進擊的病毒 讓未來提前到來

By共讀共想 2020-05-152020-05-15

    文 / 林鳳琪、陳育晟  ,  圖 / Freepik 新冠肺炎疫情延燒,「無接觸」「避群聚」漸漸成為…

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誰「養」出世紀超級病毒?
共讀共想

誰「養」出世紀超級病毒?

By共讀共想 2020-05-082020-05-08

    文:彭杏珠    圖:Felipe Esquivel Reed 失控中的新冠肺炎疫情,可謂自二次大戰以…

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一個冬天過去,500億蜜蜂死亡!全球正在流行熱潮上的杏仁奶該負最大責任?
共讀共想

一個冬天過去,500億蜜蜂死亡!全球正在流行熱潮上的杏仁奶該負最大責任?

By共讀共想 2020-05-012020-05-01

    撰文:黃敬翔 審稿編輯:林玉婷 圖:《食力foodNEXT》授權 以杏仁、燕麥、豆漿等為原料的植物奶,…

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食農教育 即是「全人教育」
共讀共想

食農教育 即是「全人教育」

By共讀共想 2020-04-242020-04-24

    文:張明純   圖:張明純 一、前言      106學年第2學期開始,我在臺中教育大學英才校區的屋頂…

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為什麼要學歷史?鍛鍊思辨能力4個步驟,關鍵時刻做出正確決定!
共讀共想

為什麼要學歷史?鍛鍊思辨能力4個步驟,關鍵時刻做出正確決定!

By共讀共想 2020-04-172020-04-17

採訪.撰文:張玉琦  圖:Vincent Garcia 為什麼要學歷史?我們從小念的歷史和古人學的歷…

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英國「佛系防疫」思維:延緩醫療崩潰、降低經濟衝擊
共讀共想

英國「佛系防疫」思維:延緩醫療崩潰、降低經濟衝擊

By共讀共想 2020-04-102020-05-01

文:林亮瑜 圖:DAVID HOLT 近期新型冠狀病毒襲捲歐洲,各國皆祭出不同程度的防疫措施。其中甫經歷脫歐政…

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阿米斯音樂節後記:在都蘭遙想台灣的「族群共生」
共讀共想

阿米斯音樂節後記:在都蘭遙想台灣的「族群共生」

By共讀共想 2020-04-012020-04-10

文/Shih Yuan 核稿編輯:楊之瑜 圖/HaeB (CC BY-SA 4.0) 2016年11月初,整個…

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新冠肺炎出現超級傳播者為何恐怖?這要從「傷寒瑪麗」的故事說起…
共讀共想

新冠肺炎出現超級傳播者為何恐怖?這要從「傷寒瑪麗」的故事說起…

By共讀共想 2020-03-272020-03-27

    文 / 林以璿 圖 / 林以璿 瑪麗·梅倫(1869 – 1938),也被稱為「傷寒瑪麗」,是一位愛爾…

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地方創生X社區照護》照顧也能活化地方!如何發展更在地的長照產業
共讀共想

地方創生X社區照護》照顧也能活化地方!如何發展更在地的長照產業

By共讀共想 2020-03-202020-03-23

    文╱上下游記者 劉怡馨2019/ 04 /07 圖 ╱ YELLOW Mao (CC BY-NC-ND…

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